某教师的试卷经常超出授课范围，该试卷的（）一定低。

效度的类型：

（1）内容效度：指测验题目对要测量的行为领域的代表性。内容效度的评估方法主要应用于对学绩测验的评估。
（2）构想效度：指一个测验对某种心理学理论所涉及的抽象概念（构想）或心理特质测得如何。
（3）效标效度又称实证效度：指的是测验对研究者所感兴趣的外在行为能够做出多好的预测。这种外在行为是衡量测验是否有效的标准，简称效标。

学绩测验常常考查内容效度，如果测验考查的范围超出了教学的内容，即通常所说的超纲，则该测验的内容效度一定低。故选C。

[单选题]某教师的试卷经常超出授课范围，该试卷的（ ）一定低。

[单选题]某教师的试卷经常超出授课范围，该试卷的（）一定低。