[单选题]幼儿看到植物不会动,便以为植物没有生命,这时教师应该组织幼儿展开讨论,从而理解( )

A

生物与人类的相互关系

B

生物与环境相互依赖的关系

C

生物的生命周期

D

生物的生态习性

正确答案:C
题目解析

生物的生命周期是指动物和植物经历的出生、生长和发育、繁殖、死亡的过程。对于生命、衰老、死亡等,幼儿起初会存在一些迷思概念,如植物是没有生命的,小孩不会变老,死亡是可逆的、暂时的等,所以在让幼儿感知和探究生命周期的活动中,需要对上述概念展开讨论,帮助幼儿建立正确的概念。

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