纵向垂直的关系
横向水平的关联
两方向的关联
逻辑思维的关联
数学教育目标与其他教学目标相互联系,表现在纵向垂直的关系和横向水平的关联两个方面。 横向水平的关联,是指某一特定的教学活动目标与其他相关领域正在进行的教学活动所提出的教学目标之间的关联。 纵向垂直的关系,是指在某一特定的教学活动中所提出的教学目标与在同一课题或统一学科领域中前后所提出的教学目标之间的关系,特别是领域的一般目标与具体目标之间的关系。