萌芽阶段
纪实研究阶段
分析研究阶段
系统比较研究阶段
教育比较研究的历史发展：
（1）萌芽阶段：古代希腊和罗马社会。
（2）纪实研究阶段：19世纪。 （3）分析研究阶段：20世纪前60年间。 （4）系统比较研究阶段：20世纪60年代以后。
故本题选D。
