布鲁纳
加涅
布卢姆
奥苏贝尔
美国心理学家布卢姆（B.S.Bloom）将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
故选C。
【知识拓展】
布鲁纳认为学习的实质就是主动地形成认知结构。
加涅认为，八类学习由简到繁、由低到高排成一个层次，高级的学习要以低级学习为基础。
认知派教育心理学家奥苏贝尔提出了认知接受学习理论。
