（1）儿童以听教师讲为主，没有充分的机会对所学内容及时做出反馈，不易发挥幼儿的主动性和自主性。
（2）单调，儿童的注意容易分散。（3）很难照顾到个别差异。
关键点记忆：
（1）以听为主。
（2）注意力分散。
（3）很难照顾到个别差异。
