文化适应模式理论认为,影响文化适应程度的主要有心理距离和社会距离两个因素。所谓文化适应是指学习者与目的语社团的社会和心理的结合,因此,学习者与目的语文化的社会距离与心理距离,就成了影响第二语言习得的主要因素。