B；
感知幼儿园生活情境的教育活动的组织包括：活动的开始；活动过程；活动延伸。
判断依据：
生活感知式的集体教育活动是让学前儿童直接深入社会生活，可以开阔学前儿童的眼界，丰富其感性经验，培养其热爱他人、热爱生活的情感；帮助其掌握相关的社会行为规范，实践有关的社会行为。这种类型的活动分为：1、感知幼儿园生活的活动，包括：（1）活动的开始。（2）活动过程。（3）活动延伸。2、感知社会生活（参观）的活动。
故说法错误。
