A；
要制订主题活动的目标，教师必须了解幼儿的原有经验与当前发展需要，立足于幼儿的现有发展水平。
判断论述：
目标过高容易使幼儿遭受不必要的挫折，降低学习的积极性；目标过低又容易使幼儿盲目自信，自尊心过强。
故判断为正确。
