形成性评价也称为过程评价，是指对教育方案或计划在实施过程中进行的评价，旨在获取反馈信息，了解进展情况，揭示存在的问题，找出相应的对策，对方案与活动进行调控、改进与完善，而不是为了得出鉴定性的结论。
本题可从以下几个方面记忆：
别称：过程评价；
实质：对教育方案或计划在实施过程中进行的评价；
目的：获取信息，了解进展，揭示问题，找出对策，对活动调控、改进与完善；
需注意：不是为了得出鉴定性的结论。
