
(1)注意输入信息的广泛性。 教育行政机关要保证其计划与决策的质量,首先必须获取大量的信息。教育行政机关占有各方面大量的信息,对于其做出正确的计划与决策是非常重要的。
(2)注意指令信息的方向性。 要保证教育行政的效能,就必须重视计划决策的方向性。计划决策有了正确方向,教育管理工作及各项教育事业就会沿着正确的方向顺利发展。
(3)注意反馈信息的可靠性。 要使反馈信息具有可靠性,首先要重视通过正式渠道得来的反馈信息,即注意通过教育行政部门与各学校之间固定的信息传递通道得来的反馈信息。其次,要注意通过非正式通道得来的信息。
(4)注意评价信息的准确性。评价信息起积极作用还是消极作用,关键看信息本身是否准确。准确的肯定评价信息,会起到鼓励作用;准确的否定评价信息,也可以收到使人振作精神的效果。
本题需要答出教育行政信息有效利用应注意的四个方面的问题,并适当展开论述。

