按数取物
按物说数
唱数
默数
本题考查学前儿童概念的掌握。幼儿数概念形成经历:口头数数——给物说数——按数取物——掌握数概念四个阶段。其中口头数数只是一种机械记忆,儿童这种数数是一种唱数,在该阶段幼儿常常只能从“1”开始有顺序地往下数,如果受到干扰就不会数了,C选项唱数符合题干中数概念发展最低的水平。故选C。