[简答题]简述社区在幼儿园教育中的作用。 

（1）“走出去，请进来”，发掘社区资源，服务幼儿园教育
社区优美的环境、完善的绿化设施、各种社会服务机构以及工作人员都是对儿童进行教育的可利用资源。教师可以运用家庭和社区的人力资源，提高教育的质量。如邀请消防队员向儿童演示火灾逃生方法，邀请社区的民间皮影戏艺人来园向儿童介绍皮影的制作和表演。同时，社区的本土文化资源也可促进幼儿园各主题活动的开展。每一个地区都蕴含着丰富的本土文化资源，教师可以根据儿童的年龄特点将这些本土特色资源进行精心选择、设计，并运用到课堂教学中。
（2）幼儿园与社区资源共享，为社区服务
社区文化通过多种途径影响着幼儿园，幼儿园可以积极汲取优秀的社区文化，利用社区精神文明的优秀成果，将之转变为幼儿园自身文化的一部分，让社区成为幼儿园精神文明建设的促进者。
（3）社区主动参与幼儿园活动，协助幼儿园工作
①建立社区教育委员会，以协调各方面的教育工作。社区教育委员会的功能是了解和沟通幼儿园与社区的联系，改善办园条件，发动社会力量来关心和支持学前教育事业。
②社区应主动和幼儿园联络，参与教育管理工作，让园长明确社区的规划，进而商讨幼儿园发展规划，并适时反馈社区居民的意见与建议。
③优化社区内的教育环境，为儿童建立各种活动点，如兴趣小组、游乐场、儿童图书馆，使儿童的园外活动也能丰富起来。