[简答题]简述1～3岁儿童的身心发展状况（包括动作、认知、游戏和思维四个方面）。

1．动作发展。1岁后儿童学会了自由地独立行走，扩大了他的生活范围。儿童手眼协调和双手协调能力已有较好的发展，可以用双手拿取、操纵物体；学会使用简单的工具，如用勺吃饭、用笔画等。
2．认知发展。1岁后儿童的语言迅速发展，不但能听懂成人对他说的话，还能用语言和成人交流。
3．游戏活动。1岁后的儿童可以从事最初的游戏活动，如用积木搭建楼房等。这个年龄阶段的儿童把自己做的事也当成一种游戏活动，喜欢模仿，如学着吃饭、擦桌子等。
4．直觉行动思维。儿童对事物的感知、注意、记忆及思维活动都是在直接与该事物的接触或是在活动中进行的。离开具体事物、具体活动，儿童便不能进行认识。