练习性游戏
象征性游戏
规则游戏
互补性游戏
根据儿童认知发展水平，皮亚杰将儿童游戏分为了三种类型，在感知运动时期出现的是练习性游戏；在以自我为中心的表征活动时期或前运算时期，主要以象征性游戏为主；在具体运算时期，主要的游戏类型是规则游戏。
