在教学与发展的关系上，维果斯基提出三个重要问题：一是最近发展区思想，二是教学应当走在发展的前面，三是学习的最佳期限。维果斯基确定了儿童的两种发展水平：儿童独立活动时所达到的解决问题的水平和儿童在有指导的情况下所达到的解决问题的水平。二者之间的差异就是最近发展区。教学创造最近发展区，教学应该走在发展的前面，教学决定智力的发展。儿童的学习有最佳期限，教学应该在心理机能形成的前面，错过了学习某一技能的最佳年龄，对儿童的发展是不利的。
本题考查的是维果斯基文化历史发展理论，属于人物理论简答题。通常回答这类问题可以取“三段式”答题法，即第一段说明理论代表人物，第二段说明该理论或该教育家的主要观点，第三段说明该理论的影响或教育启示。但是本题目要求回答维果斯基理论中的教学与发展的关系，即回答“最近发展区”的理论观点，考生只需要答出“最近发展区”的相关内容即可。
