幼儿园教育计划是教师对某一阶段各项教育活动的统筹安排。是教师开展班级日常工作的依据和具体行动的规划，它能减少教师开展工作中的不确定感，指导教师有目的、有计划、有步骤地促进幼儿全面发展。
主体：教师
客体：对某一阶段各项教育活动
行为：统筹安排
性质：是教师开展班级日常工作的依据和具体行动的规划
意义：它能减少教师开展工作中的不确定感，指导教师有目的、有计划、有步骤地促进幼儿全面发展
