这是一种新的教师教育模式
最初是美国提出并实施的
是建立一座新学校
简称PDS
教师专业发展学校（简称PDS），是教育改革中出现的一种教师培养的新形式，这种形式经过重新设计和调整，具有多重功能的合作伙伴关系。其主要目的是提供临床性的实践训练，提高教师职前培养水平，促进教师在职专业发展，提高中小学生学业成绩，促进中小学和大学双方的改革与发展。2001年11月16日，NCATE发布了美国第一个《专业发展学校标准》，为PDS提出了指导性的办学原则和较为详细的分级评估标准。
