正确
错误
从“教师专业发展”角度出发,教师专业发展,一是指“教师的专业成长过程”,二是指“促进教师专业成长的过程”。前者是从个人发展的角度,关注教师专业发展的内在性,强调教师通过自学、进修和实践反思来不断提高自身的专业水平,持续发展,达到专业成熟的过程;后者是从组织建设的角度,通过有计划的培训,外部采取措施帮助教师来提高职业素质的过程。