（1）幼儿园教育目标是以教育目的、教育方针及幼儿教育目标等为宗旨，以把幼儿培养成什么样的人才为依据，针对幼儿园机构的特点及其教育实际情况而制定出来的目标。
（2）教育目的是指在进行教育之前，在人们头脑中预先存在着的教育所要取得的结果，它是人们在观念上、思想上对教育结果的总的预设。
（3）幼儿园教育目标与教育目的之间是相互关联的。其中，教育目的是上位概念，是制定各层次、各类型学校具体教育目标、确定教育内容、选择教育方法和教学组织形式、评价教育效果的依据，始终贯穿于整个教育活动过程的始终。幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育中的具体表现、具体化。它们之间的关系还可概括为一般与特殊、抽象与具体的关系。
首先从“幼儿园教育目标的含义”和“幼儿园教育目的的含义”两个方面展开。最后从两者关系方面展开。
（1）幼儿园教育目标的含义：宗旨——教育目的、教育方针及幼儿教育目标；依据——把幼儿培养成什么样的人才，针对实际情况。
（2）幼儿园教育目的的含义：时间——在进行教育之前；性质——要取得的结果，总的预设。
（3）相互关联。教育目的——上位概念，依据，始终。教育目标——具体表现、具体化。一般与特殊、抽象与具体。
