社会性、有效性、广泛性
真实性、有效性、可靠性
文化性、多元性、可靠性
真实性,多元性,发展性
幼教工作经验的核实与验证虽含以上稍有不同,但二者的目的是一致的,都是为了验证实验的真实性、有效性、可靠性。