涂鸦期按进程，可以划分为四个阶段：
（1）无意识涂鸦：一岁半左右的儿童，当他们有机会接触到纸、笔时，他们就会在纸上画断断续续、曲曲弯弯的不规则线条。
（2）有控制的涂鸦：二岁以后，由于生理的发育和适当的练习，儿童的动作已较能受到视觉的控制，手、眼之间协调性加强了。
（3）圆形涂鸦：儿童能注视涂鸦时，笔的运动方向，在纸上反复的画圆圈。形状有封闭的圆、未封闭的螺旋形、涡形线等，他们用这些大大小小的圆形来表现一切事物。
（4）命名涂鸦：这时儿童开始意识到所画的线条与自己体验到的实物有一定的联系，他们虽然不能画出很具体的形象，但已有明显的表达意图。
