.物质环境创设不合理
课程方案设计缺乏计划性
游戏活动指导缺乏针对性
教师与幼儿关系不平等
教师不能公平的对待幼儿。在具体的教育活动中，教师与幼儿之间的关系具体体现为：教育活动以教师为中心，教师对幼儿的高控制、高约束，集体教育活动紧紧围绕教师的指令来进行，幼儿绝对服从，不能有自主的活动。
