缺乏刺激性
缺乏层次性
缺乏合理性
缺乏计划性
目前，有不少幼儿园游戏环境的设置千篇一律、没有个性。当我们走进一个幼儿园时，只能从门上的编号来判断这是哪个年龄班，而不能从它的环境布置中看出每个班有何不同。这种体现不出幼儿年龄特点层次性的游戏环境，是不符合幼儿身心发展规律和需要的。
