长期性
创造性
主体性
细致性
劳动过程的创造性：幼儿园教师面对的常常是一个班级的幼儿，他们在世界上都是独一无二的，他们具有不同的生活经历、兴趣爱好、行为习惯、性格特点和能力水平，教师要了解每个幼儿的独特之处，因材施教，做到“一把钥匙开一把锁”，促进每个儿童健康成长，这使这项工作充满创造性，没有固定不变的模式或统一的操作程序。
