课程开发范式
课程理解范式
课程反思范式
课程发展范式
1、本题考查的是课程理解范式的目的，答案是B，建议考生熟记。 2、A是易混淆选项，课程开发范式把课程视为“学校材料”，课程研究即探究“价值中立的”课程开发的理性化的程序。 3、CD选项在本课程中没有涉及，是无关干扰项。
