按照教学组织形式
按照儿童的发展
按照达到目标的时间
按照目标的指向性
按照不同标准，教育目标有不同的分类。 （1）按照教学组织形式，可以把教育目标分为集体活动目标、特殊帮助小组目标和个别教学目标； （2）按照儿童的发展，可以把教育目标分为一般发展目标和个别发展目标； （3）按照达到目标的时间，可以分为长期目标和短期目标； （4）按照目标的指向性，可以分为总目标与认知、语言、行为、情感、社会化发展等各项具体的子目标。
