（1）教育计划要有弹性，留出复习和巩固的时间，进行及时的复习和巩固。
（2）教育计划要有循环性，螺旋式安排教育训练内容。
（3）幼儿园教师要有足够的耐心，允许儿童有较长的学习过程，并在学习过程中给予及时的反馈与强化。
（4）反复与提高相结合，利用“变式”达到理想的复习效果。
（1）教育计划要有弹性，留出复习和巩固的时间，进行及时的复习和巩固。
（2）教育计划要有循环性，螺旋式安排教育训练内容。
（3）幼儿园教师要有足够的耐心，允许儿童有较长的学习过程，并在学习过程中给予及时的反馈与强化。
（4）反复与提高相结合，利用“变式”达到理想的复习效果。
