全纳性教育方式
全民教育方式
整合教育方式
隔离式教育方式
整合教育方式在教育内容方面，要求在进行听觉语言训练的同时，为听觉障碍儿童提供认知、社会性、道德情感、个性以及艺术表现力等方面的学习内容，尽可能使听觉障碍儿童的语言学习与其他方面的发展有机融合；在教学方法上，鼓励学前听觉儿童大胆采用各种符号进行交往与学习。
