学前儿童自我意识的发展的阶段及特点：
（1）自我感觉的发展（1岁前），其主要特点是不能把自己和周围的客体区别开来。
（2）自我认识的发展（1~2岁)，能够将自己作为一个独立的个体来看待，即镜像自我的形成。
（3）自我意识的萌芽（2~3岁)，即能用语言表达自我，即掌握代名词“我”。
（4）自我意识各方面的发展（3岁以后），即儿童知道自己作为独立个体存在，并能进行自我评价、自我体验和自我控制。
本题主要考察的是学前儿童自我意识的发展有哪些阶段及特点。
学前儿童自我意识的发展的阶段及特点：
（1）自我感觉的发展（1岁前），其主要特点是不能把自己和周围的客体区别开来。
（2）自我认识的发展（1~2岁)，能够将自己作为一个独立的个体来看待，即镜像自我的形成。
（3）自我意识的萌芽（2~3岁)，即能用语言表达自我，即掌握代名词“我”。
（4）自我意识各方面的发展（3岁以后），即儿童知道自己作为独立个体存在，并能进行自我评价、自我体验和自我控制。
