[单选题]进一步理解、体验图形之间的关系是几岁儿童几何图形的教育目标( )

A

0-3岁

B

3-4岁

C

4-5岁

D

5-6岁

正确答案:D
题目解析

 5-6岁儿童的几何形体发展目标
1、进一步理解、体验图形之间的关系。
2、感知认识球体、圆柱体、正方体和长方体,能正确说出名称和基本特征,能从周围环境中找出相似的物体。
3、通过探索来区分平面图形和几何体,能体会到平面图形只有长短、宽窄,只在一个平面上;几何体有长短、宽窄和高低,能同时感受到长、宽、高等特征。 

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