处于逆排序能力迅速发展的时期
能根据物体量的特征来建构一个序列
未发展起序列的传递性和双重性等认知能力
排序活动具有很大的游戏性、任意性和不稳定性
4-5岁幼儿是逆排序能力迅速发展的时期。例如,对5个物体的逆排序,4-5岁幼儿有75%能够完成。