认识模式
描述模式
扩展模式
创造模式
学前儿童模式探索学习的四个层次： （1）认识模式：能辨别或认出模式，如发现花边是有规律的。 （2）描述模式：能说明模式的特点。 （3）扩展模式：了解模式结构，并能依照模式结构继续扩展模式。 （4）创造模式：在理解并掌握一些模式结构的基础上，自主自由地创造模式。
