（1）学前儿童科学教育是激发幼儿主动探究的过程。社会的发展要求教育要培养人的主动性和创造性。
（2）学前儿童科学教育是支持幼儿亲身经历探究的过程。 （3）学前儿童科学教育是培养幼儿科学素质的过程。无论是激发幼儿的主动性还是支持幼儿亲历探究过程，目的都在于培养幼儿综合科学素质的形成与发展。
本题得分的关键为： （1）激发主动探究。 （2）支持亲身经历探究。 （3）培养科学素质。
