[单选题]“幼儿会准确地解释主角或主要人物出现的行为、状态的原因”属于学前儿童前阅读发展特点的（）

良好的阅读习惯和阅读行为

阅读内容的理解

阅读内容的表达与评判

阅读策略的形成

阅读内容的表达与评判：
（1）初始阶段：幼儿会在成人的提示下做出与图画书主角相应的动作和表情，能用口头语言叙述图画书的内容，但所叙述的内容情节性不强，缺乏逻辑性，不同画面之间未能形成联系；
（2）稳定阶段：幼儿会根据自己对图画书的理解，产生与主角或主要人物相应的情绪，表现出移情性的反应；
（3）拓展阶段：幼儿会准确地解释主角或主要人物出现的行为、状态的原因。

[单选题]“幼儿会准确地解释主角或主要人物出现的行为、状态的原因”属于学前儿童前阅读发展特点的（ ）

[单选题]“幼儿会准确地解释主角或主要人物出现的行为、状态的原因”属于学前儿童前阅读发展特点的（）