良好的阅读习惯和阅读行为
阅读内容的理解和阅读策略的形成
阅读内容的背诵
阅读内容的表达与评判
良好的阅读习惯和阅读行为 良好的阅读习惯主要表现为幼儿愿意亲近图画书，愿意与成人一起阅读图画书，在空余时间会积极、主动地选择阅读图画书，养成每天阅读的习惯；获得图画书的基本概念主要变现为知道图画书的标题，能指出图画书故事开始和结束的页面，熟悉图画书的结构，了解环衬和扉页在图画书的作用。
