评价
学习文学作品 以文学作品作为学习内容的文学活动,首先要将作品传授给幼儿,这是任何一类或任何一个文学作品学习所不可缺少的首要环节。 在第一层次的学习中,幼儿对文学作品的初步理解是重点。在这一层次的活动组织中,教师应将重点放在帮助幼儿理解作品方面,不宜过多重复讲述作品,不能过于强调幼儿机械记忆背诵作品内容,以免使幼儿对文学作品失去学习的兴趣。