没有一个中心话题
需要有成年人引导
具有严谨的氛围
有着多方的信息交流
一般来说，学前儿童的谈话具有以下特征：（1）学前儿童的谈话具有一个有趣的中心话题（2）学前儿童的谈话有着多方的信息交流（3）学前儿童的谈话一般具有轻松自由的氛围
