（1）确定排列方向，横排还是竖排； （2）确定排列规则； （3）明确排序的起始线。
幼儿在学习按物体量的差异排列顺序时，首先要比较物体之间量的差异，在此基础上，才能按物体量的差异排序。在幼儿按量的差异排列顺序时，教师应让幼儿了解一下规则：①确定排列方向，横排还是竖排；②确定排列规则；③明确排序的起始线。
