（1）“有其父必有其子”的说法有一定的道理，父母们往往按照自己的意愿和方式教育孩子，使他们逐渐形成了某些人格特征。
（2）家庭教养方式一般为三类：权威型教养方式、放纵型教养方式、民主型教养方式，不同的教养方式造就了不同人格特征的孩子。
（3）家庭是社会文化的媒介，它对人格具有强大的塑造力；父母教养方式的恰当性会直接决定孩子人格特征的形成；父母在养育孩子的过程中，表现出了自己的人格，并有意无意地影响和塑造着孩子的人格，形成家庭中的“社会遗传性”。
（1）“有其父必有其子”的说法有一定的道理，父母们往往按照自己的意愿和方式教育孩子，使他们逐渐形成了某些人格特征。
（2）家庭教养方式一般为三类：权威型教养方式、放纵型教养方式、民主型教养方式，不同的教养方式造就了不同人格特征的孩子。
（3）家庭是社会文化的媒介，它对人格具有强大的塑造力；父母教养方式的恰当性会直接决定孩子人格特征的形成；父母在养育孩子的过程中，表现出了自己的人格，并有意无意地影响和塑造着孩子的人格，形成家庭中的“社会遗传性”。
