B；
教育的阶级性产生于奴隶社会。
解题思路：
一辨：错误。
二析：论述的关键在于“教育的阶级性产生于奴隶社会。”本题的重点在于了解奴隶社会教育的特征：
（1）古代学校的出现；
（2）教育阶级性的出现；
（3）古代学校教育与生产劳动相脱离。
