正确,帮助学生快速学习知识
正确,提高了学生的学习效率
错误,没有做到以学习者为中心
错误,不利于良好师生关系的建立
本题考查素质教育特点,可用排除法。首先,根据题干可知教师的做法有误,可排除AB项;其次,材料中刘老师的做法没有做到把学生看成是教育活动的主体,故C分析正确,而D项属于产生的后果之一,并没有分析题干老师行为的错误之处,属于干扰项,可排除。故选C。