学生的身心发展是有规律的
学生具有巨大的发展潜能
学生有自己的权利
学生有自己的义务
冰心的话体现了以人为本的学生观,强调学生是发展的人,他们有巨大的发展潜能。这就要求教师应当把学生看作是发展过程中的客观存在,用发展的眼光去看待学生,倡导对学生进行形成性评价。这也体现了素质教育的特点——相信学生的发展潜能,使每个学生都有机会在他天赋所及的一切领域最充分地展示并发展自己的才能。