停止教学,点名批评
停止教学,让其罚站
继续教学,置之不理
继续教学,微笑提醒
本题考查教师劳动的创造性特征。创造性表现之一是“教育机智”。教育机智是教师遇到突发情况,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。因此面对题干中的情况,教师合理做法就是继续教学,微笑提醒。故选D。