加德纳提出了多元智力理论。该理论认为在人类的心理能力中,至少应该包括以下八种不同的智力，即言语智力、数理智力、空间智力、音乐智力、体能智力、社交智力、内省智力、自然智力。这八种智力在人体身上的不同组合使每个人的智力都有独特的表现方式和特点。加德纳智力理论的创新在于突破了传统的智力范畴，在世界范围内对教育理论和教育实践都有极大的影响力。
（1）加德纳提出。
（2）八种不同的智力。言语智力、数理智力、空间智力、音乐智力、体能智力、社交智力、内省智力、自然智力。
（3）加德纳智力理论的创新在于突破了传统的智力范畴，在世界范围内对教育理论和教育实践都有极大的影响力。
