确定教学目标
分析学习过程的特点
选择教学方法
执行教学设计
下图表明，微观上将教与学分为教学准备、教学实施和教学评价三个阶段。其中教学准备的主要任务是教学设计（确定教学目标、分析学习过程的特点、选择教学方法）；教学实施是执行教学设计；教学评价是反思评价教与学过程的成效，进行成败得失反省。
