本题旨在考查考生对19世纪末20世纪前期欧美教育思潮的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“外国现代教育”的内容，要求考生能够理解并掌握19世纪末至20世纪前期的欧美教育思潮的核心观点及其代表人物。
拉伊是实验教育学的主要代表人物之一，重视实验，强调从实验的结果中寻找教育的途径和方法；凯兴斯泰纳是劳作教育思潮的主要代表人物，为实现公民教育的目的，他提出必须将德国的国民学校由“书本学校”改造成“劳作学校”；蒙台梭利是20世纪杰出的幼儿教育家，是蒙台梭利方法的创始人；克里斯曼是19世纪末20世纪初儿童学的积极倡导者。
因此，本题的答案为B。
