[简答题]【333河北大学】简述美国公立学校运动的内容与意义。

（1）美国公立学校运动的产生。
贺拉斯•曼被誉为“美国公立学校之父”。公立学校运动是指广泛建立由公共税收维持、公共教育机关监督、向所有儿童免费开放的初等学校制度的运动，主要包括以下方面：
①建立以州为主的教育领导体制。州政府对公立学校的监督和组织成为公立学校运动的主要组成部分，从而保证了教育领导部门的专业化，推动了公共教育的制度化。
②确立征收教育税制度。以贺拉斯•曼为代表的教育改革家主张通过征收公共教育税来兴办公立初等学校。
③促进师范教育的兴起。马萨诸塞州在贺拉斯•曼的领导下建立了美国历史上第一所师范学校。谢尔顿发起了 “奥斯威哥运动”，使公立师范学校迅速发展起来。
④加快学校内部的教学改革。在公立学校运动中，导生制学校受到青睐，而且从19世纪40年代开始，北部大多数城市小学进行了教育改革，提高了公立学校的可信度。
（2）历史意义：公立学校运动促使美国各州均通过义务教育法，实施免费的教育制度，以促进低收入阶层的子弟入校学习。同时，随着学校的普及，师范教育也得到了很大发展。