教育的生物学起源论是西方近代关于教育起源论的第一个有代表性的观点，其倡导者有法国哲学家利托尔诺、美国心理学家桑代克和英国教育学家沛西·能等。他们的共同之处是将教育视为一种生物现象，将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。
而美国教育史学家孟禄是教育的心理学起源论的代表人物，故本题选A。
【拓展】
利托尔诺在《各人种的教育演化》一书中力图证明教育乃是超出人类社会范围，在人类出现之前就已产生的一种现象。他认为动物界也存在教育，生存竞争的本能就是教育的基础。动物为保存自己的种类，出自遗传本能，自会将其“知识”与“技巧”传授给幼小的动物。
沛西·能认为，教育从它的起源来说，是一个生物学的过程，不仅一切人类社会有教育，不管这个社会如何原始，甚至在高等动物中也有低级形式的教育。
