本题主要考查教育心理学第七章中的认知策略及其教学。
精细加工策略：指通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，来增加新信息的意义，如想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑。它通过在所学各项信息之间建立联系，帮助学习者将信息存储到长时记忆里；
计划策略，指根据认知活动的特定目标，在一项认知活动前计划各种活动，预计结果、选择策略、评估有效性，如设置目标，浏览，设疑；
调节策略，指根据对认知活动结果的检查，采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。如调整阅读速度，复查，使用应试策略；
组织策略，组织是学习和记忆新信息的重要手段，即将学习材料分成一些小的单元，并把这些小的单元置于适当的类别之中，从而使每项信息和其他信息联系在一起，如列提纲，画示意图和利用表格。
故本题的正确答案为 D。
